开启尘封的老酒，回味醉美的人生

玉座珠帘

本帖最后由 玉座珠帘 于 2018-1-19 13:58 编辑

                        开启尘封的老酒，回味醉美的人生

                             淄川   谭云梅

       今天翻找一本旧书，无意中掉出两本班主任手册，红红的塑料皮依然鲜红，“班主任手册”几个金黄大字格外显眼。一种久违情感扑面而来，立即打开扉页看这是哪届学生，翻开后，那些熟悉的名字随之变成了一张张活泼可爱的笑脸。30多年前的这些青涩少年们，立刻在我的眼前活蹦乱跳起来，那一幕幕如同昨天，在记忆的长河里，波光粼粼，耀眼夺目，此时，仿佛开启了陈年佳酿，陶醉在茫茫岁月中……

         岁月又一次倒回至1983年暑假，那一年东片联中合并，按照当时学校师生都应该一块合并到另一个学校，我也是应该一块去的，就在开学的前一天我接到通知到中心校报到。至今清晰记得7月27日和学生一块去学校的。那时的中心学校直接管着中学是一套班子，不和现在一样是单独的管理机构，中心校的领导不仅直接管着这个中学还管着全镇中小学。调到中心校后，当时接的是初一两个班的语文，兼任一个班的班主任，那时兴快慢班，学校为了平衡工作量，按照快慢搭配进行考核。当时初一四个班我们语文数学各两个老师，分别带着快慢班课程，兼任一个班主任，一二班是快班，三四班是慢班，我担任二班和四班语文课，兼任四班班主任，数学老师兼任四班二班数学二班班主任，一班和三班也是这样的安排。我和同学们一天进入这个学校，中心校当时也是我们乡镇最高学府，学生主要是附近几个村的，那个时候划片不是那么严格，有的学生为了上学方便也来到这里。接到这个班，第一感觉就是这个班级的学生都很活跃，一个个生龙活虎，朝气蓬勃，从学片联中到这里明显感觉出学生的差别，我们班的学生来源很集中，主要是附近几个村，当时这几个村经济条件都比较好，学生从穿着打扮还有平时消费都可以看出优越来。

        经过一段时间的相互了解，感觉这班学生个个智商很高，就是精力没有集中在学习上，那个时候虽然没有现在的游戏手机之类，但是很多学生贪玩，家庭经济条件好等很多因素导致了这些学生学习出现了差别。至今还记得班级有几个学生从小就很有经济头脑，今天他们个个都发展很好，想必也与当时的家庭环境个人背景有很大关系。当时班级经常出现请假的学生，最初我不知道具体什么原因，因为我太信任他们，后来才通过其他学生知道了他们几个还是请假去村里砖瓦厂打工挣钱去了。学生告诉我，他们一天最多挣到13元钱，今天一听感觉不多，但是那时候公办教师一月工资不过几十元钱，所以学生个人手里都有些零花钱，待我知道这个事情后做学生工作，避免了这类请假。想起这些可爱的学生真是有说不完的故事。

       说起这个班，我们有着特殊的感情，我们同一天走进这个新环境。我们师生有缘在人生路上共同成长，想想也是件幸福开心的事。说起这个所谓的“慢班”，我们当时也知道分快慢班是很不合适的，对学生很不公平，但在那个年代各地一样是很时兴的。这样人为地把学生按照一次考试的分数分出了快慢，对很多学生的确是一种无形的伤害，用学生的话说就是很多老师人都看不起他们，还说他们这些学生是“渣子”。学生每次提到这个词语我的心很不是滋味，和他们相处都是些天真无邪的孩子，为什么就分出了快慢呢，慢在哪里？今天动不动就是渣男渣女的，但那个时候我听到这个“渣”字也是五味杂陈。学生学习成绩是差了一点分出了快慢班，环境就是如此，谁也改变不了。那时学校考核也很严格，特别是恢复高考后的人们对知识的需求，对升学改变命运的那种迫切，是今天人们所无法理解体会的。在那个工农身份天壤之别的年代，教学成绩是改变个人命运的唯一出路，教学质量也是学校的的最终追求，师生加班加点成为了正常，学生如饥似渴的学习，但是快慢班的实行，学生两极分化严重，用今天的升学率测算，学生进出口成绩是极不乐观的，经过层层预选最终全校四个毕业班考上的小中专也不屈指可数的几个人，当时学校就是为了出成绩才分出快慢班，特定时期的这种特殊制度也在实行几年后很快被取消。

        自从接了这个班级后，明显感到这个班学生除了正常上课外多了不少的琐碎事，其中最最让人头疼的还不光是学生，还有很多客观原因，那个时候很多课程有领导兼任，他们公务事情特别多，很多时候有些课调不开就只能上成了自习，要是我没有别班级的课，还可以去看着他们，要是有课班级里就难免乱哄哄的，学生自制力差，个个活跃，想着靠他们自觉学习是很困难的。为此，我不知道被领导批评过多少次，被其他任课老师抱怨过多少回。但是作为班主任，我深深理解他们，他们个个活泼单纯，热爱班集体、热爱劳动，班级荣誉感很强，尽管单纯学习成绩不是前列，但是我感觉他们的品德操行都是很棒的。记得当时我们班级除了考试成绩不在前列，其他任何活动都是力争前茅，这些学生喜欢体育运动，每年的运动会上我们都会取得好成绩，联欢晚会、班级劳动等等都表现很好。记得一次聚会时学生对我说：老师你那时就对我们进行素质教育，就是你不单纯用考试成绩看我们，你说看一个人不能光看学习成绩，要全面发展。学生说的时候我很是惭愧，因为我们自己改变不了那个特殊时期的一些做法，只有尽上自己的力量和学生们一起成长一起适应，我曾经对自己说过，学生一生很长，我陪他们只有有限的几年，但却是很关键的几年，因此，我将尽心竭力不给他们和自己留下遗憾，也是这种理念使然，我和学生们一直很好，尤其这个班学生至今是交流最多感情最深。

       时光荏苒，转眼间，那些活泼可爱的花季少年，如今已是人父人母，都承担着上有老下有小的重任，回首往事大家一定和我一样，感慨万千。这些年不管是从事什么工作，相信大家都经过了风雨，鉴赏了彩虹，品味了人生的酸甜苦辣，如今的学生们一定都是满满的收获，满满的感悟，如今我悠闲在家，我将和同学们一道回味那短暂的初中生活，就如同品尝陈年佳酿，一道感受陶醉那精彩人生，共同开启最最美好的回忆……