父母要做孩子的一盏明灯

木一

上高二的儿子期末考试结束在腊月二十二，好不容易考完试，他觉得发挥稳定，没有失常，下午就放纵自己看电视到深夜，第二天中午才起床，假期不到10点不起床，已经成了他多年来养成的习惯，我说过他很多次，但是因他从小跟爷爷奶奶一起生活，我这个妈妈缺乏对他自小教养的底气，所以，他向来都把我的话当耳旁风，还振振有词的说：我就算晚上早睡觉，9点上床，第二天也是10点后起床，困，起不来。
隔了一天，去到学校看成绩，考的不好，而且是史无前例的差，不排除意外因素，可是排除了失误分，也还在20几名，他觉得很冤枉：我平时也没有不努力，为什么还考这么差？
退步了60多个名次，对于高中孩子来说，是一个很大的打击。
什么原因呢？看到孩子沮丧的样子，不好再责备，实际上，我心里还是有些了然的。
他在思想上，想的只是保住原来的绩次，并不想付出更多的努力，依然是做完老师布置作业就万事大吉的被动式学习，并没有养成在学习上主动思考、积极进取，精益求精的思维方式。
而进入了高二的学生，大部分孩子都已经感受到了学习的压力和紧迫感，就加快了脚步，于是，很多聪明的孩子很容易在此时迎头赶上，脱颖而出。而儿子，就好比在长跑队伍中的一员，依然照原来的速度慢慢前进，就很容易被人反超，而他并没有觉得自己减速，自然觉得委屈。
学如逆水行舟，不进则退，如果你长期在一个位置上没有前进过，退步是一定的。
这两天正为孩子不规律的作息勾动心头火，对他父亲和奶奶说：放假还不如上学呢，这次考试，也不如考的差点，省的他假期太放肆。
果然是没考好。虽然我也希望他能考好，还巴望着他史无前例进年级前十，如此看来，错误估计了形势的不仅是他自己，我们做家长存在着更多的认知错误。
既然没有考好，也不要给他太大的压力，成绩浮动是很正常的事情，家长首先要摆正心态。
这时候说什么他都不会不听，我以往总喜欢说：你看，你看，被我说着了吧？但是，作用也不很大，只会强化认知：他妈妈是个乌鸦嘴，总是不幸言中。
所以，这次我说：没关系，下回努力赶上。
儿子身边有很多声音：爷爷的，奶奶的，爸爸的，姑姑的，妈妈的。也许妈妈的声音最弱，因为他小时候，我在外地工作，中途回来，他已上了初中，而且，我的思维方式和他父亲家族的思维方式有很大差异，所以，本着大多数人说的是对的的心理，他很少听我的。
儿子碰了几次钉子后，还是采取了我的一些建议。比如考试期间要保证休息，学习要讲究效率和方法等。
培养一个孩子的过程中，总是充满了各种各样的麻烦和问题，家长也需要不断地去学习以增长智慧，学习如何与孩子沟通，如何去理解他的苦恼，帮助他看清面临的问题，提出正确合理的建议，学习与家人沟通，以增进了解，目标一致，共同做好抚育孩子的义务。
而任何人的原生态家庭都不完美，这也需要孩子学会分辨。在成长过程中，都可能受到来自家人错误的引导与伤害，无论是精神的还是物质的，很多时候，别人看不到我们的苦难，看不到我们伤痕累累的内心，就只能靠自己挣扎着舔舐复原，在这些灾难中，让自己更加努力，变得更加强大，而这些也是生命对我们的特殊考验和砥砺，只要你能战胜，并把它踩到脚下，它必将成为脚下的基石，困难越大，麻烦越多，你踩在脚下的基石就越大，就越能助你攀向更高更远的地方。
成长是需要挫折和付出作为代价的。挫折和失败面前，一个人所能保持的是一颗永不言败的内心。
任何人在成长过程中都需要有一盏明灯，也曾有一盏明灯，不论是家人、老师、朋友，甚至是一本书，它指引前路，在任何时候，都能够给予前行的力量。
作为家长，我们应该做孩子前进道路上的这样一盏明灯。它不需要多么光芒四射，它可能只有一豆之光，在漆黑的夜里，温馨而温暖，但是，它永不熄灭，是孩子永远的力量之源。
2018.2.9

疯子

大有道理，好有折理，值得家长们深思。赞赏。

云止于水

感受到拳拳爱子之心，受教了。祝福孩子，快乐健康成长！

淄水金山黄丰年

孩子的学习优劣，取决于三种因素：学校、家长、个人。此文中儿子的成绩发挥不良，主要是个人因素。问题是没有把“要我学”，变成“我要学”。