美和美丽的往事

乱世佳人

                                美和美丽的往事

                          （一）老师，你真美
“今日出门春已半，樱花如霰晓莺啼。”在樱花盛开的季节，北京大学的学生薇来津探望我，薇考入北大研究生，很了不起。如今见面，我当然很激动。

我们说的很尽兴，回忆往事，酸酸甜甜全是美好，陪他们一起笑过哭过奋斗过的青春如今都成了永久的回忆。我待学生源自真心，学生待我尊敬有加，我们交往竟是亦师亦友。

不觉时光悄然而逝，薇走之前，我们在小区的樱花树下合影留念，微风吹过，樱花微微颤动，一团团、一簇簇，似雨般飘落。
“老师，你真美。”薇说。
“我，美？从没有人对我说过……”
思绪一下子跌入回忆里。

                       （二）丑小鸭没有变成白天鹅
我小时候长的又黑又瘦，还调皮的很。从来没有谁说我长的漂亮、俊之类的，多年不见的亲戚偶尔上我家串门，看见我都会说：“这孩子，不像个女孩子哦！”我妈都会安慰我：“丑小鸭会变成白天鹅的。”我读了《安徒生童话》，对真善美和对梦想的追求让我相信丑小鸭会变白天鹅。

上学了，我还是没有变成白天鹅，女孩子们都花枝招展的，我却留着短发，穿着短裤，很少穿裙子。到了爱美的年纪，可我并不美，矮小、皮肤不白、眼睛不大……我那时没有什么喜欢的男同学，所以并不觉得不美丽有什么不好。我当然不相信白天鹅的鬼话了。我开始努力读书，努力学习，把化妆、逛街的时间全用来读书、写作。

上大学时，因为经常发表文章，倒也拥有了不少“粉丝”，那时，没有手机没有电脑，和“粉丝”联系只能靠写信，称：笔友。我从来不是漂亮女生，我认为留长发会吸收过多的营养，不利于智力发展，所以就一直留着乱蓬蓬的短发，跟男生都是兄弟。用现在的话来说我就是一个女汉子。

记得那是一个春天，我们大学校园并没有樱花树，柳树倒是不少，片片柳絮轻盈剔透，随风飘扬，似漫天飞雪，轻轻悠悠，四处飘荡，漫无目的地寻找着落。我的室友说有人在湖边柳树下找我，好像是我的文友，慕名而来。我没有犹豫，反正都是一个大学，说不定我认识呢。

我穿了校服出去，看到校园内有几棵桃花，已经借了风的手，把树枝涂抹上了一抹绯红。湖边柳树下站着一个瘦瘦的男孩子，有柳絮飘在了他的鼻尖，他没来得及拂去，看见我，愣了片刻，说出来我的笔名，我点头，他说了一句话：你和写文章的你不一样。然后和我应付地寒暄了几句，离开。

多么残酷，他从我浪漫唯美的文字里看到了朦胧的美好，一旦真正变成现实，就落荒而逃。

他让我知道，当我们的青春只有教室宿舍食堂三点一线时，更要有对管理青春的更高要求，那就是：勤奋、涵养，不仅有灵魂和头脑，还有皮肤和身体。

                            （三）美丽的青春
我开始留长发，穿干净合体的裙子，抱着书傲然走进图书馆，从每一个男生面前走过也会和熟识的男性朋友一起玩，但从不产生暧昧。

最早接触“樱花”这个词是源于大学时音乐课考试要考钢琴——《樱花》。那时的钢琴很简陋，应该不叫“钢琴”，叫：脚踏风琴。音乐老师真美啊，白裙长发，五官精致，淡妆优雅。“樱花啊，樱花啊！暮春三月天空里，万里无云多明净，如同彩霞如白云，芳香扑鼻多美丽，快来呀，快来呀，同去看樱花。”我闭上眼睛想象：音乐老师就站在树下，也是一袭白裙，带着日本女人的娇姿和妩媚，笑靥藏着甜美的秘密，浪漫的樱花雨就这样轻微的流淌过我的心底。

哎，可我从来都不美丽。

我读书，用奖学金全买了书；我写作，常常写到凌晨；我锻炼，大汗淋漓让我阳光。

                          （四）樱花树下的美丽
和你相遇，是在被称为“小西湖”的地方，那儿有樱花树，我业余报了美术素描，老师带我们来这儿写生。

轻倚树干，看花瓣如雨纷落的优美，伸手接一朵轻盈绽放香气的花瓣，凝思间，思绪已放飞远方。抬首举眉，你在湖的对面看着我，阳光的脸，让我心生明媚。

相遇就像樱花，开的正灿烂的芳华，而看樱花的人也恰巧在这个美好的年华里相见。相互的回眸一笑，樱花洒落，一个瞬间，那种美妙在心底定格。 后来你常写信给我，我们也常去樱花树下约会。

人生若只如初见，或许我们并不是最美的，最美的是熟悉了解后的相知相守，即使天老地老 ，樱花一开，年年都这么相爱。

                                   （五）美的内涵
“美是邂逅所得，是亲近所得”，川端康成在《花未眠》中对美的阐释，很有诗意和哲理。

后来为人师，三尺讲台，日复一日，年复一年，倾其所有，认真的做工作，用心的和孩子交流，桃李满天下。平凡的日子里处处是感动：一张手制的贺卡，桌子上的“金嗓子喉宝”，操场上一起跑步交流和谈心的师生亦成为一道亮丽的风景线……我的努力换来学生的爱戴，记得有一位学生曾这样告诉我：“我喜欢看老师对我笑。我可以感受到温暖与信任，老师笑起来好美。”

夸我美的只有学生。

我知道了我的学生夸我美丽，是因为多年历练的内心的内涵，无私爱学生的心地，健康的身体和灵魂的和谐。

很庆幸，因为樱花，因为爱，这一生还能和美丽撞了个满怀。